“读经典，多临床，拜名师”。是古今中医临床人才培养的重要经验，其中蕴藏着中医教育实践的真谛和内在规律。医药学院为深化医学教学改革，提高教育教学质量，对中医学专业进行“学历教育和师承教育”深度融合的教学改革，中医学专业学生在今后的学习中，不仅要接受学校教育，还要跟师学习有关中医学术思想和临床跟诊等。
10月25日，医药学院召开2017级中医学专业“师承”遴选导师大会，会议由学院副书记、副院长陈树森主持。首先，宣读首届中医学专业导师名单。其次，宣读“师承”条件，即 （1）学习成绩优良，能够自觉遵守《米博体育学生管理规定》，无违规违纪；（2）能够自觉服从导师的指导，在导师指导下进行实践学习；（3）能够按照师承教学计划，保质保量完成学习任务。最后，宣读遴选导师原则，即根据学生六个学期的综合学习成绩排名 ，成绩优异者优先选择导师。
会议在掌声中圆满结束。中医药高等教育，如果没有足够多的临床实践，不管有多少理论知识，也只能是“纸上谈兵”，再优秀的中医学生也很难成长为大医。为深化五年制中医学专业人才培养模式的改革，加强中医师承学习，医药学院根据中医药高等教育规律，实施了学历教育与师承教育深度融合的培养模式，进一步加强学生学习传统文化、中医经典、临床跟诊，开展中医学术思想流派的传承教育。（学生记者：姚 晟）
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