9月16日上午，米博体育校长栾立明抵达第二届全国职业技能大赛比赛现场—天津国家会展中心，观摩比赛并看望慰问参赛选手、裁判及校工作人员，副校长刘晓辉、智能制造学院院长杨继、视觉艺术学院院长李文成及相关人员陪同。
“吉林一号”卫星、冬奥智能动车组、朝鲜族打糕饮食文化……驻足吉林展区，校长一行深深被吉林工匠们的创新成果折服。在展示区内，大家仔细参观了展馆内设置的全国各省展示区，走进“技能世界”，了解不同职业的特点和价值，感受技能之美、劳动之美。
增材制造（世赛）、全媒体运营（国赛—新职业）、平面设计技术（世赛）……校领导一行逐一察看了米博体育参加的比赛项目场地，详细听取选手备赛、心理状态及参赛情况。
“还有一分钟开赛！”“好，工业4.0开赛！”走进比赛区域，比拼正酣……
“工业设计技术项目对选手技术和能力的要求主要包括:设计沟通能力、设计分析能力、艺术设计技能、可视化程序建模、原型制作技能。分5个模块……”每到选手参赛项目区域，副校长刘晓辉都全面详实介绍项目内容、特点、参赛选手等情况。
比赛间隙，当从李文成院长得知吉林代表团团员胸前都佩戴的徽章是长科视觉传达设计专业教师吴明伦设计，校长询问了设计过程，了解被采用始末，不由发出啧啧称赞。
“不能影响选手比赛……”每到一处，校长都远远地观看操作，不时询问情况。走到“室内装饰设计”项目比赛场地时，得知参赛选手寇文博备赛时刻苦训练，痩了20多斤，不由得投去了赞许的目光。
“你是哪里人？参加的什么比赛项目？比赛模块任务完成怎么样？”赛事午餐时间，栾立明与部分赛项选手、裁判亲切交流，了解我校参赛项目的内容及难度，关心选手的生活参赛情况，对裁判的辛苦付出表示慰问和感谢，勉励参赛选手调整好心态，发扬工匠精神，奋力拼搏，以精湛技艺赛出长科人精气神！
期间，校领导们还就赛事促进办学进行了深入交流探讨。
杨继参观完展馆，了解赛事后，深受启发，颇有感触，他认为：“职业技能是本科人才培养的一部分内容，如何设置本科课程并把竞赛项目融进去，有的放矢修订人才培养方案，对于强化职业技能应用型人才培养很重要。”
栾立明表示：“职业技能绝不是技师和职业技术学院的事，应用型本科也要考虑职业技能元素。遴选选手参加竞赛项目最多、规模最大、技能水平最高的综合性国家职业技能大赛，与来自全国各地的技能高手同台竞技、切磋交流，有助于促进专业教学改革，契合长科应用型办学特点，能够提升创新型、应用型、技能型人才培养水平。”
据悉，第二届全国技能大赛设置109个竞赛项目，分为世赛选拔项目(62个竞赛项目)和国赛精选项目 (47个竞赛项目)两大类。全国各省(区、市)、新疆生产建设兵团和住建、交通、机械、轻工等部门行业组建36个代表团参赛，4045名选手、3270名裁判参加。
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